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Desenvolvemos, durante a segunda palestra do curso, habilidades e prática de uso com o calc. e wintter. A palestra oferecida pelo curso implicou:
• Advertência ao grupo sobre postura em área de trabalho.
• Dinâmica e preparo das escolas, agentes e professores para aproveitamento das novas tecnologias.
• Otimização dos software do open
office e o uso deles na escola.
Logo após, já na salas de aulas aplicamos o conhecimento no exercício do wintter. Tiramos fotos de alguns alunos da sala aleatoriamente, colocamos em uma folha e pedimos para que ,no exercício listassem os dados pessoais dos mesmos. indo além perguntamos no exercício esportes favoritos tipos de musicas prediletas e opinião deles a respeito de três dos alunos acima.
O intuito é que, se na sala de aula, o exercício induziriam os alunos a entrevistarem uns aos outr
os. pensando que seria aplicado em um primeiro dia letivo conheceriam a velocidade e capacidade das informações através da tecnologia,pois tiraríamos as fotos e postaríamos rapidamente no wintter (como foi realmente feito na sala). e por ultimo traçaríamos um perfil da sala que auxiliaria na elaboração de novos exercícios e atividades de outros professores.
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